Estudantes plantam conhecimento e colhem futuro em Bela Vista-MS

Essa iniciativa faz parte da parceria entre a Agraer e a Escola Estadual Professora Vera Guimarães Loureiro​

01/12/2025 | Assessoria de comunicação - Agraer

Reprodução - Agraer

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Em Bela Vista, a educação ambiental ganhou novos contornos quando estudantes da zona urbana e rural se encontraram em torno da escrita, da cultura e da agrofloresta. O I Concurso de Redação Ambiental, realizado pelo escritório local da Agraer (Agência de Desenvolvimento Agrário e Extensão Rural) em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, nasceu para incentivar o protagonismo juvenil e culminou em um Dia de Campo na Aldeia Pirakuá – uma tarde marcada por pesquisa, troca de saberes e resgate cultural.

Ao abordar os SAFs (Sistemas Agroflorestais) como tema central, o concurso incentivou os estudantes a refletirem sobre produção sustentável e conservação ambiental. O engenheiro agrônomo Giuliano Pimenta Couto, coordenador da Agraer no município, destacou que os SAFs são fundamentais para recuperar áreas degradadas, preservar a biodiversidade e proteger recursos hídricos e o solo.

Essa iniciativa faz parte da parceria entre a Agraer e a Escola Estadual Professora Vera Guimarães Loureiro, que oferece curso técnico em agroecologia. Para Giuliano, envolver estudantes dessa formação fortalece o futuro da ATER (Assistência Técnica e Extensão Rural), além de ampliar o alcance das práticas sustentáveis no município.

Foi nesse ambiente de troca que a professora Vera Guimarães acompanhou os alunos durante o dia de campo, celebrando o envolvimento de cada um. “Desde o início, havia entusiasmo e curiosidade. Ver o empenho dos estudantes reconhecido reforça a importância da pesquisa, da observação e do respeito ao meio ambiente”, destacou.

Durante o evento, os participantes assistiram a uma palestra sobre Agroflorestas e iniciaram, na prática, a implantação de um Sistema Agroflorestal na comunidade indígena. A área se tornou uma unidade demonstrativa, construída coletivamente por técnicos, professores, estudantes e agricultores indígenas, que finalizaram o encontro com o plantio de espécies nativas.

A professora enfatiza que esse momento de integração e plantio deixou marcas profundas nos estudantes. “Eles colocaram a mão na terra, aprenderam com a prática e viveram uma experiência que levarão para a vida toda”. Ela reforça que o dia proporcionou não apenas aprendizado técnico, mas também um encontro valioso com a cultura e as tradições da comunidade indígena.

Segundo Giuliano, a Agraer tem fortalecido a diversificação da agricultura familiar em Bela Vista por meio da implantação de sistemas agroflorestais baseados nos princípios da Agroecologia. Ele afirma que a proposta é uma alternativa sustentável, alinhada aos ciclos da natureza. Para os organizadores, o concurso de redação também reforça a importância da leitura, da escrita e da formação crítica em questões ambientais.

A secretária de Educação, Sheyla de Souza Cordeiro, destaca que a redação se tornou uma ferramenta de reflexão sobre o cuidado ambiental e o papel das agroflorestas na sustentabilidade local. Para ela, o intercâmbio cultural vivido no dia de campo ampliou o aprendizado dos estudantes e valorizou a cultura indígena no contexto da conservação ambiental.

O concurso e o dia de campo contaram ainda com o apoio do técnico Eliel Freitas Júnior, do CIMI (Conselho Indigenista Missionário), e do servidor Paulo Pereira da Silva, do Serviço de Gestão Ambiental e Territorial da Coordenação Regional de Ponta Porã da Funai.

A Agraer está presente em todos os cantos de Mato Grosso do Sul, ao lado de quem faz o campo acontecer. Nosso compromisso é fortalecer a produção sustentável, unindo conhecimento, tecnologia e tradição para que cada propriedade cresça com equilíbrio e rentabilidade. Se você busca aprimorar e agregar valor à sua produção, ou dar novos passos na sua agroindústria, procure nosso escritório em seu município. Estamos prontos para caminhar com você, transformando desafios em oportunidades e ideias em resultados.